ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE
MARZEC 2026
Grupa Świetliki
TYDZIEŃ I: HIGIENA NOSA
Zapoznanie z techniką prawidłowego czyszczenia nosa.
Zapoznanie z wiedzą na temat rozprzestrzeniania się wirusów.
Zapoznanie z podstawowymi zasadami profilaktyki chorób zakaźnych.
Kształtowanie umiejętności dbania o higienę nosa.
Kształtowanie świadomości zdrowotnej oraz odpowiedzialności za zdrowie własne i innych.
Zapoznanie z wiedzą, w jaki sposób nos chroni organizm przed drobnoustrojami zrozumienie, dlaczego jest to ważne.
TYDZIEŃ II: CAŁY ŚWIAT JEST PEŁEN BARW
Poszerzanie słownictwa związanego ze sztukami plastycznymi np. artysta, reprodukcja, kolaż.
Wdrażanie do stosowania nowych zwrotów: jasny, ciemny, jaśniejszy, ciemniejszy;
Ćwiczenie układanie historii w kolejności chronologicznej.
Poznanie podziału barw na ciepłe i zimne.
Eksperymentowanie w łączeniu kolorów farb i tworzeniu nowych barw.
Ćwiczenie nowych technik plastycznych w swoich pracach plastycznych.
Rozwijanie ciekawości świata.
Ćwiczenie składania obrazka z 3 elementów.
Ćwiczenie wydolności oddechowej podczas zabaw z balonami.
TYDZIEŃ III: CO NAM W DUSZY GRA?
Wypowiadanie się na temat swoich preferencji muzycznych.
Wprowadzenie do słownika nowych pojęć: nuty, pięciolinia.
Rozwiązywanie zagadek dźwiękowych na podany temat.
Poznawanie specyfiki pracy muzyka.
Poznanie nowych instrumentów oraz dźwięków, jakie wydają.
Odczuwanie przyjemności z zabawy instrumentami.
Ćwiczenie powtarzania usłyszanego rytmu.
Wdrażanie edukacji matematycznej i przeliczania w zakresie 0-5.
Ćwiczenie koordynacji wzrokowo- ruchowej podczas zabaw ruchowych.
Ćwiczenie prawidłowej reakcji na sygnał słowny/ dźwiękowy.
TYDZIEŃ IV: WIOSNA, WIOSNA ACH TO TY!
Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie oraz ich związku z nową porą roku.
Współpraca podczas zabaw i wykonywania wspólnej pracy.
Określanie pogody i zjawisk atmosferycznych charakterystyczne dla wiosny.
Poznanie nazw i wyglądu pierwszych wiosennych kwiatów.
Ilustrowanie gestem i ruchem treści utworu literackiego.
Dzielenie się wrażeniami na temat wysłuchanego utworu.
Utrwalenie znajomości nazw ptaków powracających do Polski.
Segregowanie sportów na letnie i zimowe.