Zamierzenia wychowawczo-edukacyjne na miesiąc wrzesień dla grupy 4 – Tygryski
- Adaptacja do przedszkola – poznawanie nowego miejsca, nauczycieli i rówieśników oraz budowanie poczucia bezpieczeństwa.
- Rozwijanie samodzielności – kształtowanie nawyków higienicznych, podejmowanie prób samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych i porządkowania miejsca zabawy.
- Poznawanie zasad i norm grupowych – wdrażanie do przestrzegania prostych zasad, zgodnej zabawy i bezpiecznego zachowania.
- Rozwijanie umiejętności społecznych – nawiązywanie kontaktów z rówieśnikami, dzielenie się zabawkami, czekanie na swoją kolej i współdziałanie.
- Rozpoznawanie i wyrażanie emocji – nazywanie podstawowych emocji oraz uczenie się komunikowania swoich potrzeb i uczuć.
- Rozwijanie sprawności ruchowej i manualnej – udział w zabawach ruchowych, ćwiczeniach, pracach plastycznych i zabawach manipulacyjnych i konstrukcyjnych.
- Rozwijanie mowy i komunikacji – zachęcanie do wypowiadania się, słuchania innych, wykonywania prostych poleceń oraz wzbogacania słownictwa.
- Poznawanie najbliższego otoczenia i przyrody – tworzenie kącika przyrodniczego, obserwowanie darów jesieni oraz rozwijanie zainteresowania światem przyrody.
- Poznawanie najbliższego otoczenia, pomieszczeń przedszkola oraz osób w nim pracujących.
- Rozwijanie umiejętności matematycznych – dostrzeganie podobieństw i różnic oraz porządkowanie i klasyfikowanie przedmiotów.
- Rozwijanie aktywności ruchowej, muzycznej i twórczej poprzez zabawy ruchowe, śpiew, pląsy oraz działania plastyczne.
- Poznawanie świata zwierząt i kształtowanie postawy troski o nie, ze szczególnym uwzględnieniem zwierząt domowych.
- Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią oraz obserwowanie charakterystycznych darów jesieni.
- Poznawanie owoców i rozwijanie wrażliwości sensorycznej – oglądanie, dotykanie, wąchanie i smakowanie.
- Kształtowanie zasad bezpiecznego zachowania na drodze, rozpoznawanie kolorów sygnalizatora i właściwego miejsca do przechodzenia przez jezdnię.